ד"ר יאסר עואד הוא ראש פרויקט DEMO במכללת סכנין. הוא סגן הנשיא למחקר, תכנון ואסטרטגיה, ראש יחידת הלימודים המתקדמים, מנהל המרכז לפיתוח מקצועי, מנהל תוכנית מכינה קדם-אקדמית ומתאם תוכנית לתואר שני בהערכה בית ספרית. בעל תואר דוקטור במדעי האקטואריה מאוניברסיטת חיפה. יאסר מלמד קורסים בחשיבה מדעית ושימוש בכלי מחקר מדעיים בכיתה ובמסגרות חינוכיות. הוא יזם את מרכז הסימולציה, את המרכז למעורבות חברתית ואת מרכז החדשנות החברתית במכללת סכנין, וכעת הוא מפקח עליהם. הוא פעיל פרויקטים בינלאומיים רבים. awad_y@netvision.net.il

ד"ר לינה בולוס היא ראש תוכנית מצוינות להוראה, ראש היחידה לקשרי חוץ, וחברת הדירקטוריון של המרכז למעורבות חברתית. היא גם מרצה ומפקחת פדגוגית במכללת סכנין. בעלת תואר דוקטור בקוגניציה חברתית מאוניברסיטת תל אביב. תחומי המחקר העיקריים שלה עוסקים בהבנת תיאוריית הקוגניציה אצל ילדים ומבוגרים. לינה חוקרת הוראת קורסים דינמיים לסטודנטים ככלי לקידום הערכה והדרכה בבתי הספר. היא חברה בפרויקט EU CURE באזרחות אקטיבית ובפרויקט EU ASSET בסביבת לימוד דיגיטלי.

ד"ר ראויה חאיק היא מרצה ויועצת פדגוגית במחלקה לאנגלית.  בעלת תואר דוקטור בפקולטה לחינוך, תרבות ושפות באוניברסיטת אינדיאנה, ארה"ב. עבודת הדוקטור שלה עסקה בשימוש בספרות ילדים בנושאי מגוון מגדרי, שונות דתית, וסוגיות מיעוטים בקרב סטודנטים ערבים ישראלים, כקרש קפיצה קריאה ביקורתית. עבודת הפוסט-דוקטורט שלה חקרה את השימוש בצילום תיעודי שיתופי עם תלמידי מכללה כדרך להתייחס לסוגיות של צדק חברתי ובבעיות בנוף הלשוני באזור הגליל.

ד"ר ראמז עיד מלמד במחלקות חינוך וסוציולוגיה את הקורסים "הסוציולוגיה של החינוך", "זהות תרבותית בחברה הערבית בישראל" ו"כתיבה מדעית". מאז שקיבל את תואר דוקטור באנתרופולוגיה חברתית מאוניברסיטת ברן, שווייץ, הוא היה מעורב בפרויקטים שונים של מחקר תרבותי בגליל וברחבי הים התיכון. הוא האמין שזהות וסוגיות של הגירה ועקירה הן חלק בלתי נפרד מההיסטוריה של החברה הערבית בישראל.

ד"ר אמל טהא פאהום התקבלה כדוקטורנטית באוניברסיטת חיפה לאחר שקיבלה BSW מהאוניברסיטה העברית ותואר שני מאוניברסיטת חיפה. שם היא התמקדה באופן שבו נשים וגברים מוסלמים ומוסלמיות מתמודדים עם גירושין. כיום היא מכהנת כדיקן הסטודנטים במכללת סכנין, כמנהלת מעורבות חברתית ויזמות קהילתית וכמרצה. תחומי ההוראה שלה כוללים אלימות בילדות המוקדמת, הורות לגיל הרך, הנחית קבוצות, תקשורת בינאישית והתפתחות בתקופת ההתבגרות. בנוסף לעבודתה האקדמית, אמל היא מטפלת זוגית ומשפחתית מוסמכת, חברה באיגוד העובדים הסוציאליים ובאגודה הישראלית לטיפול זוגי ומשפחתי.  היא מעורבת גם ביוזמות חברתיות בתחומי מנהיגות עתידית וללכידות חברתית.

ד"ר סרהב מאסרי מחזיקה בתואר MA בייעוץ חינוכי מאוניברסיטת חיפה. היא מרצה ומנחה בפרקטיקום בתוכנית MA לייעוץ חינוכי במכללת סכנין. היא מטפלת קוגניטיבית והתנהגותית ויועצת חינוכית, חברת האגודה לייעוץ חינוכי. סרהב מנחה מדריכים, מנהלי בתי ספר ומורים בתחומי של הכללה, אינטליגנציה רגשית וכישורים רגשיים, דחק ומצבי חירום, חינוך מיני, פלורליזם ועוד. רוב עבודת המחקר שלה מתמקדת בבריאות נפש ובריאות המשפחה, דפוסי הורות, מידת העצמאות ובריאות נפש בקרב בין בני נוער בדואים בנגב ובצפון הארץ. היא גם עוסקת בנושאים כמו אמפתיה, חוסן נפשי, ויחסים בין קבוצות, התפתחות של זהות מקצועית בייעוץ חינוכי וחינוך חברתי. היא פיתחה מודל חדשני ניסויי להגברת חוסן נפשי ומימוש הפוטנציאל הקוגניטיבי של תלמידים.